ترأس الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم سلسلة من الاجتماعات التربوية مع المسئولين والمختصين في المناهج والتعلم والتقويم التربوي، حيث تم عرض عدد من الملفات المتعلقة بتطوير التعليم والمناهج والإشراف التربوي وتقويم كل من المعلم والطالب.
فعلى صعيد المناهج الدراسية، تم استعراض وضعها الحالي وما تم تطويره منها وما يحتاج إلى المزيد من المراجعة في اتجاه تحسين نواتج التعليم واستيعاب المستجدات، ونتيجةً للمناقشات وجّه الوزير إلى تشكيل فريق عمل من الخبراء والمختصين من الوزارة ومن بيوت الخبرة المختصة لتولي مهمة تقييم ومراجعة المناهج الدراسية في ضوء المتغيرات والتوصيات المتعلقة بتطوير الفكر الناقد والتسامح والقدرة على الحوار وحل المشكلات واحترام الرأي الآخر، كما وجّه الوزير في هذا السياق إلى الاستفادة من خبراء اليونسكو ومكتب التربية الدولي التابع لليونسكو ومقره جنيف لما يمتلكه من خبرات تخصصية لمراجعة وتقييم المناهج الدراسية وفقاً للمعايير الدولية.
وعلى صعيد التقييم تم عرض مسودة الدليل الذي أعدته إدارة الإشراف التربوي لملف الإنجاز للمعلم وللطالب، وما تضمنه من نماذج تقويمية، وبيان أهمية اتباع منهجية دقيقة في التقويم سواءً بالنسبة إلى عمل المعلم أو عمل الطالب، بما يساعد على بناء خريطة طريق لتنفيذ خطوات التقييم والإنجاز.