في إطار اهتمامها بجميع المراحل الدراسية وللجنسين البنين والبنات فإن إدارة التربية الرياضية والكشفية والمرشدات بوزارة التربية والتعليم لم تُغفل إطلاقاً المرحلة الإعدادية لكونها مرحلة مهمة للغاية وفيها تتكون شخصية الطالب نوعاً ما وتبدأ بعض ميوله واهتماماته بالظهور، وبعضاً من هذه الاهتمامات هي الاهتمامات الرياضية، وكما استعرضنا في العدد السابق مراكز التدريب للألعاب الرياضية لطلبة الحلقة الثانية للمرحلة الابتدائية للفئة العمرية من ١٠ إلى ١٢ سنة، فإننا في هذا العدد سنلقي الضوء على الأندية المدرسية المسائية التي فعَّلتها وزارة التربية والتعليم ابتداءً من الفصل الدراسي الحالي لطلبة وطالبات المرحلة الإعدادية في جميع المحافظات الخمس.

ومشروع الأندية المدرسية شامل لمختلف المجالات، ومنها المجال الثقافي والفني والرياضي وهو سيكون محور حديثنا فيما بعد، ولكن في البداية سنلقي الضوء بشكل عام على الأندية فهي تهدف إلى: تنمية مهارات الطلبة ومواهبهم في مختلف المجالات، شغل أوقات الطلبة بما يعود عليهم بالنفع والفائدة، تعزيز قيم الانتماء والمواطنة، تعويد الطلبة على العمل الجماعي وتقديم الخدمات التطوعية للآخرين، توفير بيئة وجو مغاير للبيئة المدرسية اليومية لمزاولة البرامج والأنشطة، تخفيف الأعباء عن الأسر في تحقيق احتياجات أبنائهم العلمية والاجتماعية والثقافية والمساهمة في رفع مستوى التحصيل العلمي من خلال تقديم الدروس الإثرائية.

ومبررات المشروع هي استغلال الفترة المسائية في البرامج والأنشطة التي تعود بالنفع والفائدة على الطلبة، إتاحة الفرصة للطلبة لإشباع رغباتهم وميولهم وتنميتها من خلال الأنشطة التربوية والمساهمة في رفع الكفاءة الشخصية للطلبة من خلال المشاركة في الأنشطة المتنوعة، والطاقة الاستيعابية للمشروع في سنته الأولى ٥٠٠ طالب وطالبة موزعين على الأنشطة والدروس الإثرائية بواقع ٣٠ طالباً لكل مجموعة.

المجال الرياضي في الأندية المدرسية

النشاط الرياضي هو نشاط تربوي يعمل على تربية النشء تربية متزنة ومتكاملة من النواحي: الوجدانية والاجتماعية والبدنية والعقلية، عن طريق برامج ومجالات رياضية متعددة ،بما يسهم في تحقيق الأهداف العامة للتربية البدنية.

أهداف المجال الرياضي:

يسعى النشاط الرياضي إلى الإسهام في تحقيق الأهداف العامة للتربية البدنية من خلال ما يلي: غرس وترسيخ المفاهيم الصحيحة للتربية البدنية والنشاط الرياضي ومنها العمل بمفهوم روح الفريق الواحد وإدراك البعد التربوي الصحيح للمنافسات الرياضية، وتنمية الاتجاهات الاجتماعية السليمة والسلوك القويم عن طريق بعض المواقف في الألعاب الجماعية والفردية وإكسابهم الثقة بالنفس وتنمية الروح الرياضية والمساهمة في التخلص من التوتر النفسي وتفريغ الانفعالات واستنفاذ الطاقة الزائدة وإشباع الحاجات النفسية والتكيف الاجتماعي وتحقيق الذات، ورفع مستوى الكفاءة البدنية للطلاب عن طريق إعطائهم جرعات مناسبة من التمرينات التي تنمي الجسم وتحافظ على القوام السليم، وإكساب الطلاب المهارات والقدرات الحركية التي تستند إلى القواعد الرياضية والصحية لبناء الجسم السليم حتى يؤدي واجباته في خدمة دينه ووطنه ومجتمعه بقوة وثبات، العناية والاهتمام بالطلاب الموهوبين في الألعاب الرياضية المختلفة والعمل على الارتقاء بمستوياتهم الفنية والمهارية.

ومن بين جميع المجالات المُختلفة في الأندية المدرسية فإن وزارة التربية تولي اهتماماً كبيراً للغاية بالجانب الرياضي لكونه الجانب المُحبب لدى الطلبة ويشغل أوقاتهم كثيراً، وبالتالي فإن تنمية ميولهم الرياضية أمر هام للغاية والعمل على غرس روح العمل والمواطنة الحقة من خلال الجانب الرياضي، ومن دون إغفال الجوانب الأخرى بالتأكيد، وقسم التربية الرياضية بإدارة التربية الرياضية والكشفية والمرشدات يتولى الإشراف على المجال الرياضي في الأندية المدرسية من خلال مجموعة مراكز التدريب واللياقة البدنية، وتم اختيار بعض معلمي التربية الرياضية للقيام بتنفيذ برامج المجال الرياضي مع متابعتهم باستمرار لتحقيق الأهداف المطلوبة، علماً بأن الأنشطة المقترحة للمجال الرياضي هي الألعاب الفردية والجماعية بالإضافة إلى اللياقة البدنية، وتشهد اهتماماً منقطع النظير من قِبل الطلبة والطالبات.