اعتمد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي نتائج الدور الأول من الشهادة الإعدادية العامة صباح أمس الخميس، معلنا أن نسبة النجاح الإجمالية للبنين والبنات في المدارس الحكومية بلغت ٦١.٠٨%. وبلغت نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية الدينية ٦١.٥٠%، وهي نسب نجاح قريبة من نتائج الدور الأول من العام الماضي. وبذلك ينتقل أكثر من ٦٥٠٠ طالبا وطالبة إلى الثانوية العامة.

وتوقع وزير التربية والتعليم ارتفاع هذه النسبة بعد صدور نتائج الدور الثاني إلى حوالي ٨٠%، لأنه لا يتم، وفقاً للنظام المطبق حالياً تخريج أي طالب من المرحلة الإعدادية قبل اجتياز جميع المواد الدراسية، لافتا إلى أن أغلب الطلبة الذين سيدخلون الدور الثاني عليهم مادة واحدة.

وتقدم لامتحانات الشهادة الإعدادية العامة لهذا العام ١٠٧٧٦ طالبا وطالبة، منهم ٥٤٧٧ طالبا و٥٢٩٩ طالبة، وقد بلغت نسبة النجاح للبنين ٥٢.١٠%، وللبنات ٧٠.٣٠%. وسيتقدم لامتحانات الدور الثاني ٢٦٢٠ طالبا و١٥٧٤ طالبة.

وبهذه المناسبة، جدد الوزير شكر وتقدير وامتنان الوزارة ومنتسبيها لحضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ملك البلاد المفدى، وصاحب السمو الملكي الأمير خليفة بن سلمان آل خليفة رئيس الوزراء، وصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد نائب القائد الأعلى، لدعمهم ورعايتهم الكريمة والمتواصلة لتطوير التعليم والارتقاء بمخرجاته بما مكن الوزارة من تنفيذ المزيد من برامج التطوير والتحسين شاملة البنى التحتية للمؤسسات التعليمية والمناهج الدراسية وطرق التدريس وتدريب وتمهين المعلمين، وغير ذلك من الجوانب التي توفر أفضل السبل للارتقاء بمخرجات التعليم وتحسين أداء المدارس.

وتوجه وزير التربية بأخلص التهاني والتبريكات إلى جميع الطلبة الناجحين ومعلميهم وأولياء أمورهم، منوها بالجهود المتميزة التي بذلها المعلمون وأعضاء الهيئات الإدارية والمختصون في إدارات الوزارة والتي مكنت من تنفيذ الامتحانات وتصحيحها وإصدار النتائج بالسرعة المطلوبة وبالدقة والعناية اللازمتين.

ونوه بالجهود التي بذلها منتسبو الوزارة كل في موقعه خلال العام الدراسي الحالي في مجال تحسين أداء المدارس والارتقاء بالعملية التعليمية تنفيذا لبرنامج تحسين أداء المدارس، مشيرا إلى أن جهود التطوير قد بدأت تؤتي أكلها، وخصوصا في المرحلة الإعدادية التي تخضع لتطوير مستمر باعتبارها الحلقة المحورية في السلم التعليمي.

وأشار إلى أن مدارس هذه المرحلة تشملها العديد من البرامج التطويرية، مفصحا عن أن العام الدراسي القادم سيشهد تعميم برنامج تحسين أداء المدارس ليشمل جميع مدارس المرحلة الإعدادية، مما سيؤدي إلى تطوير جوانب هذه المرحلة الدراسية.