تواصلت أمس الخميس (الموافق ١٦ فبراير ٢٠١٢) أعمال اليوم الثاني من منتدى هيئة ضمان جودة التعليم المعنون بــ: «تأصيل ثقافة التقييم الذاتي في المدارس ورياض الأطفال»، بمشاركة واسعة من ممثلي رياض الأطفال المستقلة والأخرى الملحقة بالمدارس الخاصة في المملكة، فيما شاركت في اليوم الأول المدارس الحكومية والخاصة.

وشارك في حضور اليوم الثاني للمنتدى - من وزارة التربية والتعليم - الوكيل المساعد للتعليم الخاص والمستمر الأستاذة وداد الموسوي، حيث يهدف هذا المنتدى، إضافة إلى منتديات الهيئة الأخرى المعنية بأداء التعليم العالي، والتدريب المهني فضلاً عن الامتحانات الوطنية، إلى تعزيز مفهوم ثقافة ضمان الجودة في المؤسسات التعليمة والتدريبية المختلفة وتفعيل تطبيقاتها ونشر ثقافتها. وفي كلمة ترحيبية ألقاها المدير أول بوحدة مراجعة أداء المدارس بهيئة ضمان الجودة الدكتور خالد الباكر نيابة عن الرئيس التنفيذي لهيئة ضمان جودة التعليم والتدريب الدكتورة جواهر المضحكي، أكد فيها أهمية موضوع المنتدى ضمن مرحلة إعداد رياض الأطفال للمشاركة في تجربة المراجعات الفعلية، المؤمل انطلاقها في .٢٠١٣

وقال إن المراجعات التجريبية التي أجرتها هيئة ضمان الجودة في ٢٠١٠م، من شأنها أن تعود بالنفع على الجميع، مشيراً إلى أن المنتدى يفتح المجال أمام طرح أبرز نتائج هذه المرحلة ويضعها على طاولة النقاش.

وأوضح المدير التنفيذي لوحدة مراجعة أداء المدارس بهيئة ضمان الجودة السيد كريستوفر غرين في عرض تقديمي لموضوع تأصيل ثقافة التقييم الذاتي في رياض الأطفال أهمية وحساسية هذا الموضوع في تلك المرحلة المبكرة من التعليم، في تعزيز الأساس الذي ينطلق منه مشوار التعليم.

ومن جانبها، أوضحت الخبيرة البريطانية في مجال التقييم المدير العام لشركة توب كوالتي مارك المحدودة ومدربة مراجعي مكتب معايير التعليم البريطاني لملاَّند الدكتورة بجوشيا ماتسياك أن أبرز مبادئ التقييم الذاتي في رياض الأطفال تتمثل في تأكيد تحقيق كل من الأمن، والتميز والتقدير للأطفال في مراحل التعليم المبكرة.

وقالت: «إن عملية التقييم يجب أن تضع في عين الاعتبار مسائل عدة أهمها التخطيط، والملاحظة والتقييم، والتحسين، فضلاً عن مشاركة أولياء الأمور الحقيقية في عملية التعلم، والاهتمام بتلبية احتياجات المتعلمين الصغار داخل الصفوف وخارجها».

وأشارت في سياق ورقتها إلى أهمية تفعيل التقييم الذاتي في مرحلة رياض الأطفال لافتةً إلى أن نتائج ذلك تنعكس بشكل إيجابي على أوجه عديدة من عمل الروضة بما في ذلك ما يتعلق بالأمور الإدارية والتشغيلية من ضبط للميزانية، وتوظيف للهيئتين الإدارية والتعليمية، وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور، ومنح الأطفال أفضل فرص لإعدادهم للحياة المستقبلية.

وقدمت المدير بوحدة مراجعة أداء المدارس في هيئة ضمان الجودة الأستاذة فايزة المناعي ورقة حول أهمية التقييم الذاتي من منطلق التحسين، فضلاً عن تسليط الضوء على استفادة الهيئة من المرحلة التجريبية من عمليات مراجعات أداء رياض الأطفال.

وأكدت أن أحد أسباب نجاح التقييم الذاتي تتمثل في القدرة على تقييم أثر ما يتم تقديمه من خدمات على المخرجات.

وتخلل أعمال المنتدى مجموعات عمل شارك فيها الحضور من رياض الأطفال، تمحورت أعمالهم حول مناقشة تجارب رياض الأطفال، وعرض للتجارب الناجحة في رياض الأطفال.

وكرم المدير التنفيذي لوحدة مراجعة أداء المدارس بهيئة ضمان الجودة السيد كريستوفر غرين المشاركين في إدارة مجموعات النقاش المنعقدة ضمن أعمال المؤتمر